Groene schoolpleinen waar kinderen tot leven komen

Een schoolplein is veel meer dan een pauzeplek. Het is een leeromgeving, een ontmoetingsruimte, een stukje natuur in de stad en een plek waar kinderen mogen ontdekken, klimmen, vies worden en proeven van eetbare planten. Samen met Moestuinman ontwerpen en bouwen we sinds 2019 groene, avontuurlijke schoolpleinen, voorheen rond Rotterdam, en sinds Steven naar Leiden verhuisde ook hier in de regio.

Groen schoolplein met natuurlijke speelelementen, boomstammen en groen

Een schoolplein is geen transactie, maar een relatie

Een groen schoolplein realiseren vraagt een lange adem. Er is veel waar rekening mee gehouden moet worden: bodemonderzoek, mogelijke verontreiniging, veiligheid en keuringen, kabels en leidingen, onderhoud, communicatie en draagvlak. Wij denken in al die lagen graag mee, vanaf het eerste gesprek tot lang na de aanleg.

Onze aanpak

Het is een grote overgang van een stenen schoolplein naar een avontuurlijk groen schoolplein. Dit vraagt om veel communicatie en het samen creëren van een nieuwe (speel)cultuur. We werken samen met team, ouders, kinderen en, waar nodig, gemeente en buurt. We helpen met participatie, ouderavonden en communicatiemomenten om dit zo soepel mogelijk te laten verlopen.

Daarbij werken we hand in hand met Moestuinman, met wie we al sinds 2019 schoolpleinen door heel de regio aanleggen.

Modderkeuken op schoolpleinWilgenhut op schoolpleinKinderen spelen bij waterloop

Wat hoort er allemaal bij

De elementen van een groen schoolplein

Elk plein is anders, maar er zijn aantal elementen die vaak terugkomen. We combineren ze tot een geheel dat past bij de school, de leeftijd van de kinderen en de plek.

Podium & buitentheater

Een plek voor opvoeringen, de boekenweek, sinterklaasintocht of gewoon een verhaal in de zon. Dubbel bruikbaar als zitplek of buitenleslokaal.

Buitenleslokaal

Boomstammen, banken of tribunetreden rond een schoolbord of verteltafel. Lesgeven in de buitenlucht wordt een vanzelfsprekendheid.

Wadi & regenwateropvang

Regen wordt geen overlast maar een spel. Een wadi vangt buien op, voedt de bodem en de planten en laat kinderen ontdekken hoe water werkt.

Eetbare planten

Bessenstruiken, kruiden, fruitbomen en seizoensgroenten langs de looproutes. Snoepen mag, en plukken hoort erbij.

Klim- en speelaanleidingen

Boomstammen, keien, heuvels, balanceerstammen en wilgentunnels. Geen vast toestel maar elementen die elke dag iets anders kunnen zijn.

Modderkeuken

Een keuken van pannen, water, zand en planten. Eindeloos rollenspel, samenwerking en zintuiglijk ontdekken.

Schaduw

Bomen, pergola's en groene schermen koelen het plein tijdens warme dagen, en zorgen dat ook in de zomer met plezier buiten gespeeld wordt.

Hergebruik van materialen

Bestaande tegels, klinkers, banken en boomstammen krijgen een tweede leven. Beter voor de planeet, beter voor het budget.

Biodiversiteit

Bloemen, struiken, een vlindertuin en insectenhotels. Kinderen leren spelenderwijs over insecten, vogels en de seizoenen.

Inspiratie

Sferen en plekken

Een impressie van onze schoolpleinprojecten: podia, wilgenhutten, modderkeukens, klimparcoursen van takken, bouwhoeken, bloemenstroken en hergebruikte tegels die een tweede leven krijgen.

Ontwerpprincipe

Zonering: zijn, voelen, doen, denken

Op een goed plein zitten functies elkaar niet in de weg. Wij werken met een doordachte zonering, zodat het rustige hoekje niet onder een schommel ligt en de moestuin niet door een voetbal wordt geraakt. Vier zones komen op bijna elk plein terug:

Zijn

Plekken om tot rust te komen, te lezen, te kletsen of even alleen te zijn. Hangmatten, hutten, een rustig hoekje achter een struik.

Voelen

Zintuiglijke plekken: modder, water, zand, geuren, texturen. Ontdekken met handen, voeten en neus.

Doen

Klimmen, rennen, balanceren, bouwen. Ruimte voor beweging, samenspel en uitdaging op verschillende niveaus.

Denken

Buitenlessen, moestuin, observeren en verzorgen. Ruimte waar leren en nieuwsgierigheid vanzelf op gang komen.

Waterloop op groen schoolplein als speelaanleiding

Onze keuze

Speelaanleiding in plaats van speeltoestel

Een schommel of wip is leuk, maar relatief beperkt in gebruik, neemt veel ruimte in en zorgt regelmatig voor opstoppingen of gedoe over wie er aan de beurt is. Speelaanleidingen, een hoop keien, een stam, een heuvel, een waterloop, prikkelen juist de fantasie.

Vandaag is een boomstam een paard, morgen een schip en overmorgen een toneel. Kinderen verzinnen samen wat het is.

En het voetbal dan?

Voetbal is op veel pleinen populair, en dat kan deels komen doordat er weinig anders te doen is. Op een goed ontworpen groen plein is er zoveel te ontdekken dat voetbal in de praktijk vaak minder gemist wordt.

Voetbal kan op een groen plein prima een plek krijgen, mits goed afgebakend en niet te groot. Toch neemt het vaak alsnog veel ruimte in, ook alles waar de bal heen kan vliegen, en levert het geregeld ruzies op. Daarom kijken we altijd of het écht nodig is, of dat er bijvoorbeeld elders gevoetbald kan worden.

Een leeg, betegeld schoolplein zonder speelaanleidingen

Waarom doen we dit

De voordelen op een rij

Leerzaam

  • Buiten lesgeven
  • Leren over de natuur
  • Natuurlijk voedsel
  • Bekender met insecten

Gezond

  • Meer beweging
  • Betere motoriek
  • Minder conflict
  • Betere concentratie

Duurzaam

  • Gezondere lucht
  • Hittebestendig
  • Waterbestendig
  • Biodiversiteit

Leuk

  • Avontuurlijk spelen
  • Multifunctioneel
  • Mooi schoolaanzicht
  • Eetbare planten

Benieuwd wat we voor jullie school kunnen doen? :-)

We komen vrijblijvend langs om kennis te maken, het plein te bekijken en te voelen of er een leuke klik is om dit avontuur samen aan te gaan.

Plan kennismaking